美麗的生態(tài)移民新村。資料圖片
循化線辣椒。 循化縣工業(yè)和商務(wù)局供圖
雜多縣第三完全小學(xué)圖書室里孩子們正在閱讀。記者 洪玉杰 攝
全面建成小康社會(huì)的主旨與要義,既在“小康”,又在“全面”。“小康”追求的是發(fā)展水平與質(zhì)量,“全面”追求的是發(fā)展的協(xié)調(diào)性、可持續(xù)性。
“要更加注重教育脫貧,不能讓貧困現(xiàn)象代際傳遞。要更加注重提高脫貧效果的可持續(xù)性。”2016年3月10日上午,習(xí)近平總書記參加十二屆全國人大四次會(huì)議青海代表團(tuán)審議時(shí)的殷殷囑托仿佛還在耳畔。
如何消除貧困現(xiàn)象的代際傳遞?如何提高脫貧效果的可持續(xù)性?
總書記言簡意賅切中發(fā)展要義!青海扎扎實(shí)實(shí)破題向人民答卷。
發(fā)展教育,培養(yǎng)人才,扶貧先扶智。
發(fā)展產(chǎn)業(yè),增強(qiáng)“造血”能力,徹底拔窮根。
按照總書記指明的方向,兩年來,高原兒女在變革的求索中前行,從發(fā)展的困頓中突圍,在知行合一上下功夫,在真抓實(shí)干上見成效,把脫貧攻堅(jiān)責(zé)任扛在肩上,精準(zhǔn)發(fā)力推進(jìn)攻堅(jiān)戰(zhàn)。