在融水苗族自治縣民族中學(xué),女童班的學(xué)生在上刺繡課(3月22日攝)。
廣西融水苗族自治縣是國家扶貧工作重點(diǎn)縣,全縣“九山半水半分田”,交通不便,生存環(huán)境較為惡劣。受經(jīng)濟(jì)條件、地域環(huán)境、傳統(tǒng)婚姻習(xí)俗、教育觀念等諸多因素影響,適齡女童入學(xué)率一度極低。在二十世紀(jì)八十年代,全縣女童入學(xué)率只有20%左右,上學(xué)讀書曾經(jīng)是無數(shù)苗山適齡女童遙不可及的夢想。
隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及國家對民族地區(qū)教育投入力度的加大,大苗山女性受教育機(jī)會和程度得以提高。二十世紀(jì)九十年代,女童入學(xué)率提高到60%左右。
進(jìn)入二十一世紀(jì),隨著我國義務(wù)教育的普及和農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃等一系列教育惠民政策的落實(shí),當(dāng)?shù)攸h委政府大力改善學(xué)校辦學(xué)條件,完善教育精準(zhǔn)資助體系,保障學(xué)生特別是適齡女童能夠充分接受良好的教育。目前,適齡女童的入學(xué)率已經(jīng)超過99%,“狗不耕田,女不讀書”的傳統(tǒng)觀念得到徹底改變,越來越多的苗山適齡女童得以通過接受良好的教育實(shí)現(xiàn)自己的夢想。新華社記者 黃孝邦 攝
在融水苗族自治縣民族中學(xué),女童班的學(xué)生在展示刺繡作品(3月22日攝)。 新華社記者 黃孝邦 攝
在融水苗族自治縣桿洞中學(xué),學(xué)生在繪畫室里上課(3月13日攝)。 新華社記者 黃孝邦 攝
這是一張拼版照片:上圖為融水苗族自治縣桿洞鄉(xiāng)桿洞中學(xué)畢業(yè)班的合影(3月13日攝);下圖為桿洞中學(xué)1977年的畢業(yè)班合影,女生只有4人(2018年3月1日翻拍)。40多年前,桿洞中學(xué)女生極少,一個班級只有幾名女生。目前全校740名學(xué)生中,女生有350人。 新華社記者 黃孝邦 攝
這是一張拼版照片:右圖為韋迎春(右)和同學(xué)在一起(2月6日攝);左上圖為韋迎春(中)在家鄉(xiāng)的“打同年”活動中(2月7日攝);左中圖為韋迎春在小卡紙上寫下的夢想(3月22日攝);左下圖為韋迎春在課堂上聽課(3月22日攝)。韋迎春來自融水苗族自治縣桿洞鄉(xiāng)堯告村,目前在融水民族高中讀高一。 新華社記者 黃孝邦 攝
這是一張拼版照片:右圖為楊琳詩瑤(2月16日新華社記者黃孝邦攝);左上圖為楊琳詩瑤在學(xué)校圖書館里學(xué)習(xí)(3月23日攝,楊琳詩瑤供圖);左中圖為楊琳詩瑤在紙上寫下的夢想(3月23日攝,楊琳詩瑤供圖);左下圖為楊琳詩瑤(右)在家鄉(xiāng)主持苗寨的春節(jié)聯(lián)歡晚會(2月10日新華社記者黃孝邦攝)。楊琳詩瑤是融水苗族自治縣桿洞鄉(xiāng)桿洞村的苗族姑娘,去年以優(yōu)異成績考上廣西民族大學(xué)。 新華社發(fā)
韋蓮秀(中)在課堂上(3月13日攝)。韋蓮秀來自融水苗族自治縣桿洞鄉(xiāng)百秀村,目前在桿洞中學(xué)讀初中。 新華社記者 黃孝邦 攝
融水苗族自治縣桿洞鄉(xiāng)中心校的孩子們在合影(3月14日攝)。 新華社記者 黃孝邦 攝
這是廣西融水苗族自治縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校(3月24日無人機(jī)拍攝)。 新華社記者 黃孝邦 攝