10萬人才缺口！四川為應(yīng)急人才培養(yǎng)開“良方”
2019-12-24 15:58:08
來源：四川日報
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◎目前，我省僅西華大學(xué)成立了應(yīng)急學(xué)院，并于9月招收首批100名公共事業(yè)管理（應(yīng)急管理方向）的本科學(xué)生，全省有10萬應(yīng)急人才缺口
◎應(yīng)急產(chǎn)業(yè)具有很強的實踐性，與行業(yè)發(fā)展密切相關(guān)，同時要求應(yīng)急人才具備對待災(zāi)難事故快速反應(yīng)的能力，因此，產(chǎn)教融合顯得尤為重要
近日，全國高校應(yīng)急安全產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺建設(shè)研討會在成都召開。教育部、應(yīng)急管理部、工業(yè)和信息化部相關(guān)負(fù)責(zé)人與全國高等教育領(lǐng)域的50余所高校大學(xué)校長、專家學(xué)者，企業(yè)和金融機構(gòu)代表近300人，就應(yīng)急安全文化培育、應(yīng)急學(xué)科建設(shè)、應(yīng)急產(chǎn)業(yè)發(fā)展及高校應(yīng)急安全產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺建設(shè)等議題展開交流與探討。
看現(xiàn)狀 應(yīng)急人才匱乏，四川有10萬人才缺口
“當(dāng)前應(yīng)急管理工作中，高層次、綜合性、復(fù)合型專業(yè)技術(shù)人才匱乏。”與會嘉賓有著共同的感受。
防災(zāi)科技學(xué)院副校長劉春平表示，應(yīng)急管理是一門新出現(xiàn)的技術(shù)，此前高校的相關(guān)專業(yè)設(shè)置幾乎處于空白狀態(tài)。他認(rèn)為，應(yīng)急管理體系和管理能力現(xiàn)代化的建設(shè)和實施，關(guān)鍵在人，要培養(yǎng)適應(yīng)新時代新要求的、能夠處置和化解急難險重問題的高素質(zhì)人才。“對于高校來說，建立與應(yīng)急相關(guān)的學(xué)科迫在眉睫。”
截至目前，我省僅西華大學(xué)成立了應(yīng)急學(xué)院，并于今年9月招收首批100名公共事業(yè)管理（應(yīng)急管理方向）的本科學(xué)生。西華大學(xué)應(yīng)急學(xué)院副院長蘇志樂介紹，目前學(xué)院開設(shè)的課程主要與四川省自然災(zāi)害有關(guān)，如自然災(zāi)害學(xué)、防災(zāi)減災(zāi)規(guī)劃、應(yīng)急指揮系統(tǒng)、災(zāi)害經(jīng)濟損失評估、應(yīng)急管理、地理信息系統(tǒng)等，為提高防災(zāi)減災(zāi)、安全生產(chǎn)、應(yīng)急救援能力提供人才支撐和智力支持。據(jù)介紹，目前，整個四川還有10萬應(yīng)急人才的缺口。
為何應(yīng)急安全人才如此匱乏？蘇志樂分析，此前救援隊伍相對分散，沒有實現(xiàn)職業(yè)化、正規(guī)化。2018年，國家成立應(yīng)急管理部，各省、市、自治區(qū)也相繼成立應(yīng)急管理廳，安全生產(chǎn)、消防、防洪、救災(zāi)等職能劃歸到應(yīng)急管理廳。“但是人員配備還不到位，尤其是復(fù)合型的應(yīng)急人才比較缺乏,救援能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。”
開良方 推動產(chǎn)教融合，落地應(yīng)急安全平臺項目
如何補齊應(yīng)急人才缺口？四川師范大學(xué)公共安全與應(yīng)急研究院院長羅宏森表示，應(yīng)急管理需要應(yīng)急人才具備對待災(zāi)難事故快速反應(yīng)的能力，“比如預(yù)防火災(zāi)，需要對每一個可能涉及的災(zāi)害點進(jìn)行逐一排查。應(yīng)急產(chǎn)業(yè)具有很強的實踐性，與行業(yè)發(fā)展密切相關(guān)，因此，產(chǎn)教融合就顯得尤為重要。”
9月，教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心聯(lián)合應(yīng)急管理部宣傳教育中心推出“應(yīng)急安全產(chǎn)學(xué)研融合創(chuàng)新實驗項目”，從應(yīng)急管理和安全管理著手，充分整合政府、高校、科研院所等優(yōu)質(zhì)資源，共同打造應(yīng)急安全領(lǐng)域產(chǎn)教學(xué)研融合的平臺、知識創(chuàng)新與人才培養(yǎng)的場所。項目計劃用3年左右時間，在全國依托合作院校建設(shè)100所實體化應(yīng)急管理學(xué)院，培訓(xùn)1萬名應(yīng)急安全領(lǐng)域“雙師型”教師，培養(yǎng)數(shù)萬名應(yīng)急安全各領(lǐng)域創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才；依托合作院校建設(shè)100個應(yīng)急安全科技教育體驗基地，聚焦應(yīng)急安全科普教育，服務(wù)區(qū)域100萬以上社會公眾和大中小學(xué)生；在全國建設(shè)34個應(yīng)急安全科教創(chuàng)新實驗區(qū)，以人才和科技為驅(qū)動，集成應(yīng)急安全教育、技術(shù)成果轉(zhuǎn)化、應(yīng)急救援志愿者培訓(xùn)等功能。
在當(dāng)天的研討會上，“應(yīng)急安全產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺建設(shè)暨安全智慧學(xué)習(xí)工場項目”正式啟動，將依托四川大學(xué)錦城學(xué)院辦學(xué)基礎(chǔ)和經(jīng)驗，按照產(chǎn)教融合辦學(xué)模式，落地川藏應(yīng)急安全產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺建設(shè)、孵化“川藏應(yīng)急管理學(xué)院”。該學(xué)院將打造“平臺+政府+高校+技術(shù)領(lǐng)先型企業(yè)+服務(wù)型社會組織”的生態(tài)體系，聯(lián)合全國各地高校，共建中國安全教育資源地圖，共同開啟環(huán)高校安全文化教育體系與區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展新引擎。記者 李寰
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